A close up photo showing the hands of two young children playing with LEGO together at a table.

Casestudier

Hos Play Included er vi så stolte af det fantastiske arbejde, vores uddannede facilitatorer udfører rundt om i verden for at støtte børn. På denne side kan du læse casestudier og se videoer om blot nogle af de mange eksempler på utrolige Brick Clubs!

Casestudier fra Storbritannien

I Storbritannien har vi været overvældende med indvirkningen af Brick by Brick-programmet i skoler og tjenester. Vi er nu i en bred vifte af forskellige sundheds- og uddannelsesindstillinger, inklusive NHS, almindelige skoler, tale- og sprogtjenester og specialiserede uddannelsesbestemmelser. Læs om noget af det fantastiske arbejde, der foregår i casestudierne nedenfor.

Michelle er en assisterende uddannelsespraktiker for mental sundhed hos Cambridgeshire Community Services, der understøtter børns følelsesmæssige velvære på tværs af 40 skoler i regionen.

Cambridgeshire samfundstjenester

Nedlagre Michelle er en assisterende uddannelsespraktiker for mental sundhed hos Cambridgeshire Community Services, der understøtter børns følelsesmæssige velvære på tværs af 40 skoler i regionen.

Acorns Children's Hospice Trust er en registreret velgørenhedsorganisation, der tilbyder et netværk af palliativ pleje og støtte til livsbegrænsede og livstruede børn og deres familier i hele West Midlands-regionen og en del af det sydvestlige England.

Acorns Børnehospice Trust

Nedlagre Acorns Children's Hospice Trust er en registreret velgørenhedsorganisation, der tilbyder et netværk af palliativ pleje og støtte til livsbegrænsede og livstruede børn og deres familier i hele West Midlands-regionen og en del af det sydvestlige England.

Sensational Learning Center ved Donaldson Trust er en stipendiestøttet skole i West Lothian, Skotland, og yder støtte til neurodivergerende børn og unge.

Sensationelt læringscenter på Donaldson Trust, West Lothian

Nedlagre Sensational Learning Center ved Donaldson Trust er en stipendiestøttet skole i West Lothian, Skotland, og yder støtte til neurodivergerende børn og unge.

Suzi Telford er grundskolelærer i London. Brick Clubs blev drevet i skolen med børn i alderen 9-11 år og ukrainske flygtninge.

Belleville Primary School, Storbritannien

Nedlagre Suzi Telford er grundskolelærer i London. Brick Clubs blev drevet i skolen med børn i alderen 9-11 år og ukrainske flygtninge.

Highfield Ely Academy en specialskole i Cambridgeshire. Jo Ellingworth og Lauren Noé driver otte klodsklubber ved hjælp af Play Includes's LEGO klodsbaserede terapi.

Highfield Ely Academy, Storbritannien

Nedlagre Highfield Ely Academy en specialskole i Cambridgeshire. Jo Ellingworth og Lauren Noé driver otte klodsklubber ved hjælp af Play Includes's LEGO klodsbaserede terapi.

Laura Warren, tale- og sprogterapeut, oprettede en Brick Club i A-teamcentret med neurodivergerende børn i alderen 8-11 år.

Et Team SEND-hub, Storbritannien

Nedlagre Laura Warren, tale- og sprogterapeut, oprettede en Brick Club i A-teamcentret med neurodivergerende børn i alderen 8-11 år.

Sinead er senior legeterapeut og klinisk direktør ved The Play Therapies Center, NI. Sinead har kørt Brick Clubs i skolemiljøer og har haft gode resultater for LEGO klodbaseret terapi.

Play Therapies Centre, Nordirland

Nedlagre Sinead er senior legeterapeut og klinisk direktør ved The Play Therapies Center, NI. Sinead har kørt Brick Clubs i skolemiljøer og har haft gode resultater for LEGO klodbaseret terapi.

Brick Clubs rundt om i verden

Som en lille britisk social virksomhed er vi særligt stolte af den internationale indvirkning af vores arbejde. Læs om de utrolige Brick Clubs, der sker rundt om i verden, takket være vores vidunderlige uddannede Brick-by-Brick facilitatorer over hele kloden!

Mellon Middle School har en elevgruppe på 700 studerende i alderen 11 - 14 år, skolen sigter mod at støtte eleverne med deres fysiske, følelsesmæssige, intellektuelle, sociale og moralske vækst gennem en rig og varieret læseplan.

Mellon Middle School, Pittsburgh USA

Nedlagre Mellon Middle School har en elevgruppe på 700 studerende i alderen 11 - 14 år, skolen sigter mod at støtte eleverne med deres fysiske, følelsesmæssige, intellektuelle, sociale og moralske vækst gennem en rig og varieret læseplan.

Brug af Brick Clubs til at hjælpe med at støtte autistiske børn og unges sociale, følelsesmæssige og kognitive færdighedsudvikling i Florida.

Social Mind Center, Florida USA

Nedlagre Brug af Brick Clubs til at hjælpe med at støtte autistiske børn og unges sociale, følelsesmæssige og kognitive færdighedsudvikling i Florida.

Pilotering af Brick-by-Brick-programmet i Danmark: LEGO-klodsens fødested

Drive Motivationsskole, Billund Danmark

Nedlagre Pilotering af Brick-by-Brick-programmet i Danmark: LEGO-klodsens fødested

Learning Links fortæller, hvordan de bringer Brick-by-Brick® -programmet til Australien for at dele den nyeste tankegang inden for LEGO klodsbaseret terapi.

Learning Links, Australien

Nedlagre Learning Links fortæller, hvordan de bringer Brick-by-Brick® -programmet til Australien for at dele den nyeste tankegang inden for LEGO klodsbaseret terapi.

Hør fra tale- og sprogterapeut, Lisa, dele sine oplevelser med at levere Brick Clubs i Bee Heard terapicentret. Børn var mellem 5 og 9 år.

Bee Heard, Kenya

Nedlagre Hør fra tale- og sprogterapeut, Lisa, dele sine oplevelser med at levere Brick Clubs i Bee Heard terapicentret. Børn var mellem 5 og 9 år.

Legeterapeuter, Anna, Canace og Fiona deler deres erfaringer med at bruge LEGO klodbaseret terapi i Hong Kong.

YnotPlay, Hongkong

Nedlagre Legeterapeuter, Anna, Canace og Fiona deler deres erfaringer med at bruge LEGO klodbaseret terapi i Hong Kong.

Andie Peries, stedfortrædende rektor og SENCO, deler sine erfaringer med at drive inkluderende Brick Clubs inden for en almindelig folkeskole i Auckland.

Point View School, New Zealand

Nedlagre Andie Peries, stedfortrædende rektor og SENCO, deler sine erfaringer med at drive inkluderende Brick Clubs inden for en almindelig folkeskole i Auckland.

Ana Paola, psykolog, piloterede LEGO klodbaseret terapi gennem Brick-by-Brick-programmet i Mexico med børn i alderen 5-8 år.

Kinedu, Mexico

Nedlagre Ana Paola, psykolog, piloterede LEGO klodbaseret terapi gennem Brick-by-Brick-programmet i Mexico med børn i alderen 5-8 år.

Video Casestudier

Tag et kig på noget af vores arbejde i disse hjertevarmende casestudier fra Brick Clubs rundt om i verden.